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Después de algunos años siguiendo los pasos del Archiduque resulta interesante reflexionar sobre los dilemas cognitivos que plantea el trabajo que estamos realizando. Éstos se presentan en cada viaje, en ocasiones los resolvemos y en ocasiones se quedan como simples conjeturas que se deberán de precisar en el futuro.
En cualquier caso si hay una metodología que se aproxima al proceso que seguimos es la de la falsación o refutacionismo de Karl Popper, especialmente cuando las cosas no están claras… Nos toca en dichas ocasiones ir lanzando hipótesis que vamos falsificando poco a poco así como vamos recogiendo datos adicionales. Al final del proceso algunas se mantienen bien, otras bastante bien, otras por los pelos, y otras claramente no funcionan. De estas últimas ya ni os hablamos…
En uno de los blogs de Ítaca hemos incluído un par de ejemplos de cómo vamos resolviendo, o no, dichas pesquisas:
Los dilemas que nos plantean los viajes del Archiduque: Uno de los casos en Ítaca.
Como decía Newton: “Todo lo que he podido hacer ha sido gracias a que me puede subir a las espaldas de algunos gigantes …”. Aquí vemos un busto del Archiduque Luís Salvador, nuestro gigante.
Evidentemente los aprendizajes con el Archiduque no se paran en esos detalles puntuales, siguen en el tiempo con una sensibilización creciente en diferentes disciplinas, historia, cultura, costumbres, arquitectura, actividad económica, flora y fauna; y con el desarrollo progresivo de unas pautas estéticas tanto en relación con la naturaleza como en relación con la obra del hombre.
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